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lunes, 20 de junio de 2016

domingo, 12 de junio de 2016

domingo, 9 de noviembre de 2014

Noviazgo, virginidad, matrimonio, sexualidad entre jóvenes

sábado, 1 de noviembre de 2014

jueves, 11 de septiembre de 2014

miércoles, 25 de junio de 2014

martes, 11 de marzo de 2014

COMO REGISTRARSE EN CURSOS VIRTUALES

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domingo, 27 de octubre de 2013

ENCUENTRO VIRTUAL: I.E. SANTA INES E I.E. AMALIA CAMPOS DE BELEVAN

jueves, 10 de octubre de 2013

PLAN LECTOR: USO ADECUADO DE LAS TIC

Los niños y jóvenes actuales comienzan a utilizar el ordenador e internet incluso antes de aprender a leer, pasando a formar parte importante de sus vidas, cultura e identidad. Las nuevas tecnologías ofrecen un espacio de comunicación ilimitado, de fácil acceso, que les permite estar conectados con el mundo de manera instantánea. La tecnología forma de la vida, hay que saber aceptarla y conectarse con ellos en este nuevo lenguaje.

La globalización proporciona una variedad de conocimientos actualizados para los que sólo se necesita un computador conectado a la red, un teléfono, o, simplemente, un “cibercafé”. Para los niños y jóvenes, internet es una herramienta que utilizan para navegar por el espacio, revisar sus e-mails, chatear y conectarse con los amigos, transformándose también en una importante fuente de conocimientos, una biblioteca universal a bajo costo, muy útil a la hora de realizar tareas escolares que, incluso, les permite estudiar con sus compañeros en línea.

En esta dirección, es conocido el uso que está teniendo la red para el desarrollo de nuevas estrategias de enseñanza a través de cursos a distancia. En algunos individuos con cierto grado de discapacidad, internet los ayuda a desarrollar habilidades sociales, logrando mejorar su capacidad en la resolución de problemas. La dificultad se presenta cuando estas habilidades adquiridas sólo se limitan al uso del computador y no son llevadas a la práctica con personas “reales” en “situaciones reales”.

En niños y adolescentes que aún no tienen la disciplina suficiente para auto dirigir su aprendizaje, es necesaria la supervisión directa de los adultos, que deberían actuar como un filtro, para permitir a los niños y jóvenes desplazarse de manera segura en este espacio que, en algunas ocasiones, los puede llevar a encontrarse con conocimientos que no tienen la capacidad de entender. Una de las desventajas más claras es que el uso de estos recursos ha aumentado las dificultades gramaticales entre los jóvenes.

Se ha visto que el uso abusivo de internet suele asociarse con aislamiento social, cuadros depresivos, alteraciones del sueño, dificultades en la concentración, baja en el rendimiento escolar y rechazo escolar, especialmente, en niños cuyas familias no supervisan el tiempo que destinan sus hijos a navegar. Además, se puede generar una serie de molestias visuales, alteraciones musculares, riesgo de sobrepeso y obesidad.

Otro riesgo que se puede presentar, es la facilidad de identificarse con valores negativos, ya que en algunos casos, es una fuente de contagio de algunas patologías como los trastornos de conducta alimentaria, las autoagresiones y el suicidio. Cada día más jóvenes se comunican con sus amigos a través del chat o se “postean” en sus facebook y los que no tienen uno, quedan fuera de esta comunidad virtual.

Los padres deben estar atentos al consumo de internet que realizan sus hijos, aprender a comunicarse con ellos a través del “ciber lenguaje”, supervisar el número de horas que le dedican, las páginas que visitan, que dicen en sus facebook, quienes son sus contactos virtuales, entre otros factores.

Lamentablemente a algunos adultos, que no pertenecen a esta generación tecnológica, les resulta difícil competir con los conocimientos cibernéticos de sus hijos y optan por declararse ignorantes, para no tener que dedicarle tiempo a aprender algo que no les interesa.

Hay que considerar que la red es un espacio ilimitado que no está exento de riesgos y son finalmente los padres los encargados de la crianza y la supervisión de los hijos, lo que es siempre responsabilidad de los adultos, especialmente a edades tempranas.

martes, 19 de junio de 2012

LAPTOP SECUNDARIA: EXELEARNING

Podrás acceder a un manual muy interesante haciendo clic en el siguiente enlace:

MANUAL NAVEGABLE DE EXELEARNING

sábado, 2 de julio de 2011

VOTEN POR LA EXPERIENCIA EN TICS DE SANTA INÉS

PASO UNO: Ingresar al siguiente ENLACE:

http://www.educared.org/global/semana-educared/experiencias

PASO DOS: Hacer clic en el recuadro
CONOCE LAS EXPERIENCIAS SELECCIONADAS Y VOTA POR LA MEJOR

PASO TRES:
Buscar el proyecto inesino:
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS SANTA INÉS

PASO CUATRO:
Votar haciendo clic en el icono del lado derecho

MUY BIEN !!!!
MUCHAS GRACIAS POR TU APOYO !!!